La iniciativa contempla un financiamiento de hasta $800.000 por proyecto para apoyar el desarrollo de tesis de pre y postgrado.
Los proyectos InES Género y Consorcio Conexión 2030 de la Universidad Católica del Norte (UCN), dieron inicio a la ejecución de las seis propuestas de tesis adjudicadas en el Concurso “Tesis para una Ciencia con Equidad”, iniciativa financiada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
El concurso busca fortalecer el desarrollo de tesis de pre y postgrado que contribuyan a comprender las desigualdades de género o incorporen esta perspectiva en distintas disciplinas y áreas del conocimiento, promoviendo la generación de conocimiento con enfoque de género y contribuyendo al avance hacia una investigación más inclusiva y equitativa.
La reunión de inicio convocó a las seis personas que se adjudicaron el financiamiento, junto a sus profesores y profesoras guía. Durante la instancia, se entregaron los lineamientos generales para el desarrollo de los proyectos, con énfasis en los plazos de ejecución y los procedimientos asociados a la utilización de los recursos asignados.
En esta segunda versión, tres tesis serán financiadas por el Proyecto InES Género y otras tres por el Consorcio Conexión 2030, con un monto máximo de $800.000 por propuesta. Los recursos permitirán cubrir gastos vinculados al desarrollo de las investigaciones, como servicios de apoyo técnico y metodológico, procesamiento y análisis de datos, edición y publicación, participación en actividades académicas, movilidad y traslado, y elaboración de materiales para la divulgación y transferencia de resultados, entre otros.
PROYECTOS DE TESIS
Las seis investigaciones seleccionadas abordan problemáticas vinculadas con la educación, la psicología, la gestión organizacional, el emprendimiento y el derecho, incorporando la perspectiva de género desde distintas áreas del conocimiento.
André Núñez Olivares, estudiante del Magíster en Educación, mención Inclusión y Liderazgo para la Transformación Educativa (Antofagasta), fortalecerá su investigación “Psicoeducación inclusiva en devoluciones diagnósticas de mujeres con doble excepcionalidad”.
Oscar Acuña Fuentes, estudiante del Magíster en Dirección de Empresas MBA (Coquimbo), estudia el “Fomento productivo y brechas de género en la trayectoria emprendedora: análisis de la oferta programática de SERCOTEC en la Región de Coquimbo”.
Monserrat Picón Tello, estudiante del Magíster en Psicología: Gestión del Cambio y de las Personas en las Organizaciones (Antofagasta), desarrollará la tesis “Mujeres: un estudio de trayectorias laborales en una minera del norte de Chile”.
Mellanie Castillo Villarroel, estudiante de Psicología (Antofagasta), abordará el “Tecnoestrés y bienestar en mujeres académicas: vivencias de tecno-invasión y tecno-sobrecarga en una universidad del norte de Chile”.
Omara Muñoz Navarro, estudiante del Magíster en Derecho, mención Penal (Coquimbo), desarrollará la investigación “La aplicación de la perspectiva de género en delitos sexuales: ¿una flexibilización del estándar probatorio penal o un criterio de racionalidad orientado a remover sesgos cognitivos de las máximas de la experiencia?”.
Pamela Valdivia Hernández, estudiante del Magíster en Educación, mención Liderazgo e Inclusión para la Transformación Educativa (Antofagasta), fortalecerá la tesis “Transiciones que cuidan: bienestar y participación infantil de kínder a primero básico”.
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