La exposición abordó los desafíos de producir y utilizar datos con perspectiva de género en la educación superior, destacando el trabajo colaborativo de la Red de Unidades de Análisis y Observatorios de Género en la Educación Superior (RUOG).
El InES Género de la Universidad Católica del Norte (UCN) participó en el IX Encuentro Interuniversitario de Estudios de Género, en la Región de Coquimbo, instancia de reflexión, diálogo e intercambio de investigaciones sobre los desafíos que enfrentan las mujeres y la incorporación de la perspectiva de género, la inclusión y los derechos en el sistema de educación superior.
Organizado por la Red Interuniversitaria de Estudios de Género (RIEG), el encuentro reunió a cinco casas de estudio de la región, junto al Instituto Nacional de Derechos Humanos y la Secretaría Regional Ministerial de la Mujer y la Equidad de Género, a través de charlas, conversatorios y espacios de reflexión.
En este contexto, la Universidad Católica del Norte y la Universidad Santo Tomás presentaron el trabajo que desarrollan en la coordinación conjunta de la Red de Unidades de Análisis y Observatorios de Género en la Educación Superior (RUOG), mediante la exposición “Más allá de las cifras: desafíos para producir y usar datos de género en las IES”, a cargo de Javiera Araya Cortés, coordinadora del InES Género UCN y Soledad Cuevas Moreno, analista de Datos del InES Género UST.
La presentación permitió compartir los avances y las proyecciones de esta red colaborativa, que busca fortalecer las capacidades de las instituciones de educación superior para producir, analizar y utilizar datos con perspectiva de género, contribuyendo a la generación de información relevante para la toma de decisiones.
Al respecto, Javiera Araya explicó que entre los próximos pasos de la RUOG se encuentra el lanzamiento de un policy brief, elaborado a partir de las reflexiones y el trabajo desarrollado durante el primer año de funcionamiento de la red. Asimismo, señaló que se proyecta implementar un plan de formación dirigido a sus integrantes, con la posibilidad de extender esta iniciativa a las propias universidades para fortalecer las capacidades de tratamiento y análisis de datos con enfoque de género.
“Lo esencial es poder compartir prácticas y hacer revisiones que permitan desarrollar análisis y productos no solo para las universidades, sino también para organismos externos, que sirvan para orientar la política pública”, destacó la coordinadora del InES Género UCN.
En esa línea, Araya relevó la importancia de presentar estos avances en espacios de encuentro e intercambio, ya que permiten ampliar el conocimiento sobre el trabajo de la red, generar nuevos vínculos y fortalecer los sistemas de medición en materia de género en la educación superior.
Actualmente, la RUOG está integrada por equipos y observatorios de género de 15 instituciones. Su trabajo se orienta a promover la colaboración entre universidades y avanzar hacia marcos de medición comparables que permitan generar información pertinente para la toma de decisiones en investigación, desarrollo, innovación y emprendimiento (I+D+i+e).
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